農學報導
發展太麻里研究中心鄰近地區學齡前自然解說教育
刊登日:107/04/13
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俗話說:「給人米糧,不如教人種稻」,解說教育裡依對象可分為一般社會大眾、中高年級學生及低年級(學齡前幼兒),其中又以低年級和學齡前幼兒難度較高。林業試驗所太麻里研究中心與鄰近的金峰鄉嘉蘭國小附屬幼兒園合作發展幼兒解說教育教案。
嘉蘭國小附屬幼兒園105年度、106學年度造訪林業試驗所太麻里研究中心。上個學年度該幼兒園造訪本中心時,本中心以英國植物園啟發式的幼兒生物多樣性教案操作,得到相當良好的效果。今年操作後再度修正並且編寫成教案,合計共新編五組教案分別為:森林生物多樣性、校園裡的一棵樟樹、土石流的衝擊、種樹後的疏伐及木材的使用等,教學過程中,依照各組主題來設計遊戲。
嘉蘭國小附屬幼兒園的邱主任表示,上個學年度參加解說活動的小朋友們還想再度參與今日(4/12)的活動,今天在林試所太麻里研究中心的協助下將以新教案操作教學活動,小朋友們可以再來享受「嬉遊森林」的樂趣。
林業試驗所張彬所長說,目前幼兒解說教育教案在台灣還是少數,太麻里研究中心的經驗,可提供其他研究中心與各鄰近學校結合推廣自然解說教育,不但可節省摸索的過程,且可以創造出各地具有特色的解說教育模式。
新聞聯絡人:太麻里研究中心 朱麗萍助理研究員
聯絡電話:089-781302轉16
傳真電話:089-782900
E-mail:lpju@tfri.gov.tw
嘉蘭國小附屬幼兒園105年度、106學年度造訪林業試驗所太麻里研究中心。上個學年度該幼兒園造訪本中心時,本中心以英國植物園啟發式的幼兒生物多樣性教案操作,得到相當良好的效果。今年操作後再度修正並且編寫成教案,合計共新編五組教案分別為:森林生物多樣性、校園裡的一棵樟樹、土石流的衝擊、種樹後的疏伐及木材的使用等,教學過程中,依照各組主題來設計遊戲。
嘉蘭國小附屬幼兒園的邱主任表示,上個學年度參加解說活動的小朋友們還想再度參與今日(4/12)的活動,今天在林試所太麻里研究中心的協助下將以新教案操作教學活動,小朋友們可以再來享受「嬉遊森林」的樂趣。
林業試驗所張彬所長說,目前幼兒解說教育教案在台灣還是少數,太麻里研究中心的經驗,可提供其他研究中心與各鄰近學校結合推廣自然解說教育,不但可節省摸索的過程,且可以創造出各地具有特色的解說教育模式。
新聞聯絡人:太麻里研究中心 朱麗萍助理研究員
聯絡電話:089-781302轉16
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小老媽(達人級會員)發表於 111/05/22
GOOD
齡(達人級會員)發表於 107/04/15
good