推動八卦山生態環保教育實務研究 - 農業知識入口網

三十年來台灣地區由於科技進步，帶動工商界蓬勃發展，相對的卻造成了環境污染與生態的破壞；由於環境污染與生態被破壞後，再以人工復育方式還原，勢必相當艱難，還需花費龐大的人力與物力，因此生態環保教育日益重要。有鑑於此，本研究以實際之行動，在八卦山遊憩園區內建置蝴蝶園區、紫斑蝶步道區、外部食草區、食草培育區、鍬形蟲區與獨角仙區等生態環境，透過調查法、觀察法和培訓解說等方法進行生態環保教育之推廣。首先，經由資料收集、專題演講與解說培訓等方式培訓建國科技大學15 名學生；其次，當學生培訓完成後，即邀請彰化縣內國中生200 人、大學生60 人與遊客100 人，至八卦山遊憩園區內進行生態參訪，由培訓學生負責生態解說；最後，為了要暸解解說效益，在每梯次解說前後均實施問卷測試，問卷回收率100%，其重要發現如下：第一，接受問卷調查者參加此次活動的動機排名(複選)，1.為對戶外教學感興趣佔78.4%；2.為想了解週遭環境佔68.8%；3.為想增進專業知能佔41.3%；第二，接受問卷調查者對參加此次活動後的感受，滿意以上佔78.4%。第三，接受問卷調查者願意與他人分享參與此次活動心得者佔90.3%；此外由解說前與解說後問卷測試比較分析發現，受訪者對八卦山特有生態瞭解程度由41.4%提升至78.4%，可見本研究推動生態環保教育的成功。本研究推動八卦山生態環保教育最重要的成果是，絕大多數的參訪者，參與本研究之活動後，皆願意對在地生態環境付出更多的關懷與照顧。