花改場--部落行動教室學員參與動機、課程滿意度及忠誠度之關聯性研究--01 - 農業知識入口網

摘要

本研究旨在探討部落行動教室學員參與動機、課程滿意度及忠誠度及中介效果之關係。研究對象為108 年度參與花蓮區農業改良場部落行動教室學員為主，採用問卷調查方式進行施測，回收有效問卷391份，進行資料彙整，利用描述性統計、項目分析、信效度分析、迴歸及路徑分析等方法完成統計分析。

研究結果顯示花蓮區農業改良場部落行動教室學員之對參與動機，確實會影響到課程滿意度及忠誠度，且課程滿意度也對忠誠度有影響，亦即參與動機愈高，則對課程滿意度愈有信心，進而影響到學員在忠誠度上的表現，而課程滿意度扮演部分中介效果之角色。